Μουσική ερμηνεία στην Ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση
research«Πρακτική μουσικής ερμηνείας στην Ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση: πραγματικότητα και προοπτικές»
Ανακοίνωση στην ημερίδα: «Μουσική Εκπαίδευση στην Ελλάδα: από το χθες στο αύριο» Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Μουσικών Σπουδών και Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής. Αθήνα, 09/06/2007 (υπό δημοσίευση στα πρακτικά της ημερίδας)
Η δημιουργία Τμημάτων Μουσικών Σπουδών προς τα τέλη του 20ου αιώνα έγινε με σκοπό να καλυφθεί ένα μεγάλο κενό στην αδιαβάθμιστη (έως τότε) μουσική εκπαίδευση της χώρας μας. Τα τμήματα αυτά αρχικά προσανατολίστηκαν προς τη μελέτη και έρευνα των θεωρητικών ζητημάτων σχετικά με τη μουσική, ενώ τα τελευταία χρόνια άρχισε να δίνεται βάρος και στη μουσική ερμηνεία και πράξη (Ιόνιο Παν/μιο, Παν/μιο Μακεδονίας).
Συγκεκριμένα, όσον αφορά τον τομέα της μουσικής ερμηνείας, υπάρχουν διάφορα ερωτήματα για το κατά πόσο ένας τέτοιος τομέας μπορεί να λειτουργεί εύρυθμα στα πλαίσια των Ελληνικών τριτοβάθμιων ιδρυμάτων. Αφενός το θεσμικό πλαίσιο του τρόπου εισαγωγής στα Ελληνικά Πανεπιστήμια που δεν επιτρέπει την επιλογή φοιτητών με βάση τις δεξιότητές τους στα μουσικά όργανα και αφετέρου η συνήθης διάκριση που γίνεται μεταξύ καλλιτεχνικού και επιστημονικού χαρακτήρα της μουσικής και αντικατοπτρίζεται στα προγράμματα σπουδών, δημιουργεί το ερώτημα κατά πόσο ο τομέας της μουσικής ερμηνείας είναι προσαρμοσμένος στις σύγχρονες ανάγκες της ερμηνείας και μπορεί να προσφέρει κάτι περισσότερο από ένα καλό ωδείο.
Με δεδομένη την ύπαρξη αναλόγων τμημάτων του εξωτερικού αλλά και την επικείμενη δημιουργία ιδιωτικών Παν/μίων διερευνώνται οι δυνατότητες αλλά και η αναγκαιότητα του τομέα της μουσικής ερμηνείας στα Ελληνικά κρατικά Παν/μια.
Published by theodoros on September 20th, 2007
Leave a Comment